温州网讯（记者 朱行）乡村教师，几个字眼，沉重且有力。

　　教育家陶行知先生说：“学校是乡村的中心，教师是学校和乡村的灵魂，小而言之，全村的兴衰；大而言之，全民族的命运都掌握在小学教员的手里”。对于颜笑芬而言，三十年如一日深耕在教育资源贫瘠的泰顺农村，把人生的论文刻在了三尺讲台上，是她最大的荣耀。

　　有人在逃离

　　她选择留下

　　改变颜笑芬一生的，要从一个不经意的擦肩说起。

　　1989年的一天，颜笑芬路过南浦乡（现南浦溪镇）新厂小学校门口，看见有十几个学生蹲在门口,有几个女同学脸上甚至挂着泪珠。她上前了解后发现，原来这所学校开学一个星期了都没有老师来上课。由于缺少三、四年级的任教老师，这些学生不得不到要到另外一所学校去就读。但因为经济条件不允许他们外地住宿就读，这群孩子就失去了读书的机会。颜笑芬心里暗下决心：为了山里的孩子，我愿意留下当老师。就这样，颜笑芬的一次擦肩，竟然让她停留了三十个年头。当时学校的条件非常差，有的孩子甚至因为家庭贫困中途辍学。为了能让孩子们能重返校园，颜笑芬又为贫困孩子垫付学费，并四处凑集资金盖教学楼。

　　最初，颜笑芬步入教师行列的初衷是能让偏僻、贫困的山村孩子能识字、能上学。时光荏苒，三十年过去了，她还是偏僻山村的教师，但是想法变了，她告诉记者：“现在国家政策好，农村变化很大，我想让农村的孩子也能享受与城里孩子同等的教育，让农村的孩子不农村。”

　　校舍建起来

　　学生留下来

　　1995年，颜笑芬到新浦乡（现南浦溪镇）南峤小学任教。刚踏入校门，她被眼前的一切刺痛了：学生、教师宿舍全租在民房，有3个教室借用的是破旧的包氏祠堂，每逢雨天必须打伞上课。为了能让孩子们安心上课，安心睡觉，她又有了大胆的想法——必须要盖教学楼和宿舍楼。通过多方的努力，她拿到杭州一家公司的8万元公益款。仍有缺口，她就带着同事晚上打着手电筒挨家挨户去筹资，总共筹到3万元，在村委会和教育局的帮助下，终于建起一座遮风挡雨的教学楼。

　　去年8月，她调入翁山小学任教后发现，当地学生居住分散，交通不便，学生上下学极为不便。学生留在本校就读不多，大部分学生都到周边学校就读，家长也跟着孩子到学校附近租房子陪读，家中田地荒芜，家禽无影。逢山开路遇水搭桥，在担心社会不认同、家长不支持、同事不理解的情况下，她毅然牵头搞建设，仅仅用了17天就办起了泰顺县第一所农村寄宿制学校。一年来，该校学生从原来只有26人，现在有150多人，甚至有周边学校的学生报名预约想要进入学校，教职工也从原来的12人增加到现在的21人。

　　“我想让留在农村的孩子也能与城里的孩子一样享受同等的教育，在农村学校也能吃好、住好、学好。”颜笑芬笃定，必须让农村的留守儿童在家门口也能上好学校。

　　她的幸福

　　是学生们的光明未来

　　回忆起以往的任教时光，颜笑芬难藏喜悦。

　　“当时在农村教书条件很苦，但日子很甜”。在农村，孩子们上学不是过河就是翻山，每次下大雨，山水就会漫过小桥或石滩，为了学生的安全她就把过桥过滩的学生接回家吃住。当时她心里想的都是学生安全问题，也没有考虑家里是否能吃能睡，有时把十几个学生带回家，家里没有大米，就到邻居家里去借，晚上睡觉就打地铺。学生来我家都很开心，也很喜欢来。所以到后来只要下雨了，学生们便会兴奋地喊道“我晚上又可以去颜老师家里啰。”

　　颜笑芬也有着多次的校建经历，每一次新校建成后的思绪都有所不同，但是每次的出发点是一样的，一切都是为了农村孩子。工作中难为会有负面情绪，但她总是告诉自己，为学生付出都是值得的。“作为一名人民教师，我的幸福是学生和家长满意，我就幸福，学生和家长幸福，我就更幸福。”

　　乡村的三尺讲台，事关广大农村娃的命运，更关乎整个民族的未来。颜笑芬，就是那个用一生搭建讲台的人。