温州网讯 沙城三小地处沙城街道烟台村，离学校百余米的“温州孔庙”是全国四大孔庙之一，这里孔学文化积淀深厚、传扬甚久，每年都会举行丰富多彩的儒学活动。孔学文化是中华民族传统文化的重要组成部分。传承和融合“孔学文化”，对拓宽沙城三小传承和融合传统文化的广度，提升师生的人文底蕴，促进学校内涵发展，具有重大的现实意义。

　　基于以上考虑，沙城三小党支部确定以“建项目——创特色——树品牌”三步走为环节，打造沙城三小“红色领航•孔学文化”党建品牌。

　　结合实际 创建党建品牌

　　沙城三小党支部坚定文化自信，把握时代脉搏，树立“三全育人”“五育并举”的工作理念，有效对接“在地资源”——温州孔庙，通过红色文化、传统文化两大育人系统，打造“红色领航·孔学文化”统整课程体系和“两翼·5+5”党建活动体系，将“红色领航·孔学文化”品牌的八大核心主题内化，在润物细无声中树立党员“勇担当”“有内涵”“大格局”的形象，打造“红色领航·孔学文化”党建品牌，使党建真正成为引领学校发展的“红色引擎”。同时以党建带队建的方式创新少先队活动形式，实中求活，平中见新，内化少先队队员的价值观教育。

　　红色领航 传承传统文化 

　　学校将孔学文化与党建巧妙地统整到校园文化建设中去，以“红色领航﹒孔学文化”融合为主线，打造传统文化十二景和红色文化十景，让全体师生每天耳濡目染、潜移默化地接受党性文化教育和传统文化教育。

　　学校把优秀共产党员的基本要求及社会主义核心价值观等进行整合、梳理，构建出更为清晰、科学并富有指导意义的“红色领航·孔学文化”课程目标体系。并通过反复学习研讨，打造序列化的课程内容框架。在课程实施的基础上，逐步思考并构建“红色领航·孔学文化+”课程，从学校、家庭、社区三个角度树形延伸形成课程群把党建品牌做厚实、做立体，使师生接受多层次的红色文化和传统文化的课程学习与熏陶。

　　开展“红色领航·孔学文化”师生阅读活动。通过党员读专著、孔学主题下的教师阅读、孔学主题读书节、八大核心内容诵读、传统文化和红色文化书吧打造等活动，渲染学校的文化氛围，提升党员党性修养，提高全体师生的文化素养。　　

　　开展“温州孔庙”研学活动。把“温州孔庙”打造成新学期开学第一课、新发展党员入党第一课、青年教师入职第一课、新生入学第一课的重要阵地，开展新生开笔礼、祭孔大典、暑期孔学夏令营等活动。

　　开展“红色领航·孔学文化”主题系列活动。根据八大核心主题目标体系制定活动计划，每月定主题定内容开展晨会、班会、家庭教育、党员主题活动，结合党史学习教育，实践“红色领航·孔学文化”课程育人目标，内化师生行为。

　　学校党支部成立了“红色领航·孔学文化”党建品牌创建领导小组，以骨干党员教师为核心，开展“红色领航·孔学文化”品牌打造研讨，研究评价机制，有效促进品牌打造。2019年“沙城三小感动校园十大人物和十大故事”评选活动，2020年“沙城三小第二届有故事的校园”之“十大抗疫故事”“十大榜样学生”“十大榜样教师”评选活动成效显著。

　　沙城三小全体党员教师是“红色领航·孔学文化”品牌打造的主力军。孔学文化、红色文化的特质浸染着全体党员，在润物细无声中牢固树立党员的四个意识，塑造了党员的人文情怀，推动了党支部领导下的校长负责制工作。学校切实落实全面从严治党主体责任，党建工作规范有序，党支部连续被评为区、街道优秀党组织。学校的整体校园文化正逐步体现“孔学文化”的精髓，学校校风、教风、师风、学风日趋良好。

　　品牌创新 打造育人体系

　　发掘两大文化系统的时代性，让优秀传统文化“新”起来，让红色文化“红”起来，根据党史学习教育的要求，沙城三小将每个月八大主题与八大精神统整融合，循序渐进，螺旋上升，形成系统、全面、科学的序列化课程内容框架，成为学校党建品牌育人的核心价值观。

　　从学校教育、家庭教育、社区教育三大渠道、二十一个方面全域进行打造，使“红色领航·孔学文化”党建品牌育人课程群在整个学校课程体系中起到了示范引领的作用，在学校的德育工。

　　通过日评、月评、学期评三级评价，涵盖八大主题核心素养的养成，结合晨露少年评选中进行综合评价，全方位发挥文化育人评价导向激励功能。