龙湾蒲州:文化特派员吴芳用歌声为天鹅湖社区“种”出一片文化新生态
温州网讯在龙湾区蒲州街道天鹅湖社区,有这样一位特殊的“园丁”——区文化特派员、永强中学音乐教师吴芳。两年间,她以歌声为种子,培育出“绒之声”合唱团,并构建起“专业引领+常态服务+品牌培育”的社区文化新模式,为基层文化注入了持久活力。

初到社区,吴芳发现:文化礼堂、活动室等硬件设施并不缺,缺的是系统的专业服务。尤其老年居民,对声乐培训的渴望几乎写在脸上。她花了数周时间,收集了200余条居民反馈,其中68%的人明确表示“希望有老师教唱歌”。作为龙湾区音乐家协会主席,吴芳迅速调动优质教育资源,联动社区阵地,设计出一套“分层教学、循序渐进”的声乐方案。2024年8月,首堂声乐课开讲,一下子来了50多人——天鹅湖社区的合唱种子,就此埋下。

吴芳没有满足于“上几节课”。她坚持每周集中培训、每月成果展示,形成“学—练—演”闭环。截至2026年3月,已累计开展60期培训,服务居民超1800人次。从气息到发声,从情感表达到声部配合,她手把手地教。一群零基础的退休阿姨、叔叔,渐渐成了社区舞台上的“文艺骨干”。“绒之声”合唱团不仅常态化参与社区迎新春联欢、成果展演,还主动走进残疾人之家慰问演出,与社区舞蹈队、民乐团体跨界交流,甚至亮相本地茶文化节。更值得一提的是,他们原创了《蒲州战歌》等传唱视频,登上了“学习强国”平台,实现了文体融合。同时,吴芳还开设了少儿声乐启蒙班,形成“老少同乐、以老带新”的传承模式。这一做法,已成为龙湾区基层文化服务的典型案例。

吴芳始终认为,文化特派员不能只做资源的“搬运工”,更要在社区“种文化”——让文化自己生根、发芽、开花。于是,她从合唱团中选拔培养了5名社区文化志愿者,明确活动频次、分工及保障机制,推动日常排练和活动自主运转。以合唱团为核心,她又拓展了研学交流、音乐会观摩、手工制作等多元服务,形成“一核多元”的社区文化生态。

两年来,吴芳的工作获得了上级单位的高度认可,其派驻成果也为龙湾区基层文化建设提供了可复制、可推广的经验。用歌声点亮生活,用专业赋能基层。吴芳的实践生动证明:一位优秀的文化特派员,不仅是资源的“输送者”,更是基层文化生态的“培育者”。(记者 夏凯南)
本文转自:温州新闻网 66wz.com









